8 червня 2026 року на цикловій комісії соціально-гуманітарних дисциплін відбувся психолого-педагогічний семінар на тему: «Цифрове освітнє середовище викладача: сучасні інструменти, можливості та практика використання».
У заході взяли участь методист коледжу Щербань В. О., голова циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін Панасюк Т. М., викладачі: Боголюб Н. С., Колісніченко Н. А., Коржановська Л. М., Гіневська Н. В., Вахтоміна В. П., Рембалович В. А., Тимощук О. В.
З основною доповіддю виступила методист коледжу Щербань В. О., яка окреслила актуальність формування цифрового освітнього середовища викладача та презентувала сучасні інструменти, що можуть ефективно використовуватися під час викладання соціально-гуманітарних дисциплін.
Семінар став простором для професійного діалогу, обміну досвідом та осмислення ролі цифрових технологій у сучасному освітньому процесі. Учасники заходу обговорили, як цифрові інструменти можуть сприяти активізації здобувачів освіти, розвитку критичного мислення, формуванню комунікативної активності, організації самостійної роботи, зворотного зв’язку та рефлексії. Особливу увагу було приділено тому, що цифрові платформи мають використовуватися не формально, а методично виважено – відповідно до мети заняття, змісту навчального матеріалу, особливостей дисципліни та очікуваних результатів навчання.
Практична спрямованість семінару дала змогу викладачам не лише ознайомитися з можливостями сучасних освітніх платформ, а й долучитися до інтерактивної взаємодії, обговорити доцільність використання цифрових інструментів та визначити їхній потенціал для власної педагогічної практики.
У межах семінару було розглянуто цифрові інструменти, які допомагають організовувати інтерактивні завдання, структуровані дискусії, командну роботу, роботу з джерелами, навчальним відео, візуальними матеріалами та рефлексією. Особливий інтерес викликали можливості платформ, спрямованих на розвиток аргументації, критичного мислення, комунікації та активної позиції студентів.
Окрему увагу було приділено платформі Kialo Edu як інструменту для організації структурованих дискусій і розвитку культури аргументації. Учасники семінару мали змогу побачити, як цифрове середовище допомагає вибудовувати систему аргументів і контраргументів, аналізувати різні позиції та формувати навички академічної дискусії.
Також було представлено можливості платформи Goosechase, яка дозволяє створювати інтерактивні квести, командні місії та завдання, спрямовані на навчання через діяльність. Учасники обговорили, як такі інструменти можна використовувати під час занять, тематичних тижнів, виховних заходів, екскурсій, командної роботи та інтегрованих освітніх активностей.
Змістовними й практично орієнтованими були виступи Боголюб Н. С. та Панасюк Т. М., присвячені використанню NotebookLM як AI-інструменту для роботи з джерелами, документами, конспектами та навчальними матеріалами, а також можливостям ChatGPT для створення та оформлення візуальних навчальних матеріалів. Під час обговорення було наголошено на важливості академічної доброчесності, критичного ставлення до результатів роботи штучного інтелекту та відповідального використання цифрових технологій в освітньому процесі.
Семінар пройшов у творчій, доброзичливій та професійній атмосфері, ставши майданчиком для натхнення, практичних ідей і подальшого вдосконалення цифрової компетентності викладачів циклової комісії соціально-гуманітарних дисциплін.
